Poprzedni artykuł
Sprawdzian szóstoklasisty: Uczniowie z powiatu gorlickiego z najniższym wynikiem w Małopolsce
odsłon: 1 297
Sprawdzian pisany 5 kwietnia 2016 roku przez uczniów kończących szkołę podstawową przyniósł raczej smutną diagnozę stanu wiedzy i umiejętności szóstoklasistów powiatu gorlickiego. Okazuje się, że średni wynik w naszym powiecie (61%) to najgorszy rezultat w województwie małopolskim. Nie pociesza fakt, że identyczny wynik mieli uczniowie powiatów: miechowskiego i tatrzańskiego.
Z egzaminem podsumowującym edukację na poziomie podstawowym najlepiej poradzili sobie szóstoklasiści z Krakowa, zdobywając średnio 74% punktów. Dobry wynik 67% osiągnęli uczniowie z powiatów: krakowskiego i wielickiego oraz Nowego Sącza. Średnio 66% zdobyli na sprawdzianie szóstoklasiści powiatu myślenickiego i Tarnowa.
W powiecie gorlickim do kwietniowego sprawdzianu przystąpiło 1087 uczniów z 55 szkół podstawowych. Aż 275 z nich osiągnęło wynik niski, a tylko 209 wysoki. Pozostałych 603 znalazło się w przedziale wyników średnich. Wynik wysoki zanotowano w 10 szkołach podstawowych powiatu gorlickiego, średni w 32, a niski w 13.
Szóstoklasistów Ziemi Gorlickiej pogrążyła matematyka, z której średni wynik wyniósł jedynie 52% i był najniższy w województwie małopolskim (podobnie jak w powiecie miechowskim). Nieco lepiej wypadł sprawdzian z języka polskiego, na którym nasi uczniowie uzyskali średni wynik 70%, podobnie jak w powiatach: brzeskim, dąbrowskim, proszowickim i tatrzańskim. Ale i tutaj nie było w Małopolsce niższego rezultatu. Dla porównania uczniowie szkół podstawowych Krakowa uzyskali średnio 68% punktów z matematyki i 79% punktów z języka polskiego.
Lepiej poradzili sobie uczniowie szkół powiatu gorlickiego ze sprawdzianem z języka angielskiego, uzyskując średnio 67%. Nasi szóstoklasiści wyprzedzili tym samym swych rówieśników z powiatów: limanowskiego i proszowickiego (66%), a identyczny wynik 67% odnotowano w powiecie nowosądeckim. Najlepsi młodzi angliści to uczniowie z Krakowa (84%), Tarnowa (78%) i Nowego Sącza (77%).
Smutna diagnoza dotyczy raczej standardów, reprezentowanych przez nauczycieli. Dzieci wszędzie są takie same (przynajmniej na etapie nauczania podstawowego), jednak nie wszędzie mają takie same szanse aby trafić na odpowiednich pedagogów. Niestety, te wyniki nie pozostawiają w tej materii żadnych złudzeń.
Zgadzam się, a artykuł powinien mieć tytuł NAUCZYCIELE z najniższym wynikiem w Małopolsce. Niestety nauczyciele już dawno przestali NAUCZAĆ. Teraz przygotowują do zdawania testów. LO te teraz nie liceum ogólnokształcące ale kursy przygotowujące do matury.
Jak zwykle złośliwości, zamiast konstruktywnych wniosków.Nauczyciele uczą ale rodzice wychowują, uczą obowiązkowości, kultury odpowiedzialności i rzetelności w tym co robimy. Proszę sobie odpowiedzieć na pytanie czy obecne dzieci i młodzież rzeczywiście są tego nauczeni. Czy to przypadkiem nie rodzice uczą tej roszczeniowej postawy swoim zachowaniem i nieustającymi pretensjami. Jestem rodzicem już dorosłych dzieci i wiem, że od dzieci trzeba wymagać jak najwięcej.
Nie wszyscy uczniowie,panie POlonisto Popielarz,nie wszyscy…Ale Lipinki rzeczywiście plasują się w końcówce zaniżając średnią powiatu gorlickiego.